FN Archimer Export Format
PT J
TI Lancement d’un Parcours « Mer » et de Classes « Mer » en Nouvelle-Calédonie
BT 
AF Aubry Maloungila, Myriam
   LOUBERSAC, Lionel
   Mollot, Véronique
AS 1:1;2:2;3:3;
FF 1:;2:;3:;
C1 Vice-Rectorat de la Nouvelle-Calédonie, Déléguée académique au développement durable, France
   Cluster Maritime de Nouvelle-Calédonie, Vice-Président, france
   Cluster Comité 3E, Présidente, france
C2 VICE-RECTORAT NOUVELLE-CALEDONIE, FRANCE
   CLUSTER MARITIME NOUVELLE-CALEDONIE, FRANCE
   CLUSTER COMITE 3E, FRANCE
TC 0
UR https://archimer.ifremer.fr/doc/00777/88916/94533.pdf
LA French
DT Article
AB Cet article développe le contexte, les raisons et argumente le lancement en Nouvelle-Calédonie d’un parcours éducatif « mer » et de classes « mer ». Il précise la gouvernance de ce programme sous la responsabilité du Vice-Recteur de Nouvelle-Calédonie en association avec 2 clusters représentatifs de la société civile et du monde maritime. : le Cluster Maritime de NC et le Cluster Comité 3E (Éducation à l’Égalité à l’École). On décrit les éléments du programme et sa structuration en les plaçant dans les grandes orientations stratégiques relatives aux questions de croissance durable bleue. 
AB This article develops the context, the reasons and argues the launch in New Caledonia of a «sea» educational course and «sea» classes. It specifies the governance of this program under the responsibility of the Vice-Rector of New Caledonia in association with 2 clusters representative of civil society and the maritime world: the NC Maritime Cluster and the 3E (Equality for Education in Schools) Committee Cluster. The elements of the program and its structuring are described by placing them in the broad strategic directions for sustainable blue growth issues.     
PY 2022
PD MAY
SO Revue Environnement Nouvelle-Calédonie
SN 1773-2360
PU Azur média
IS 32
BP 52
EP 55
ID 88916
ER

EF