Résultats de la Surveillance de la Qualité du Milieu Marin Littoral. Département : Gironde, Landes, Pyrénées Atlantiques. Edition 2005
Les Laboratoires Environnement Ressources (LER) de l’Ifremer mettent en oeuvre, à l’échelle de l’ensemble du littoral métropolitain, une surveillance de la qualité du milieu marin côtier pour répondre aux objectifs environnementaux de la Directive Cadre sur l’Eau (DCE), aux obligations des conventions régionales marines (OSPAR et Barcelone) et aux objectifs sanitaires réglementaires concernant le suivi de la salubrité des coquillages des zones de pêche et de production conchylicoles. Cette surveillance s’appuie sur plusieurs réseaux : le réseau de contrôle microbiologique (REMI), le réseau de surveillance du phytoplancton et des phycotoxines (REPHY, le réseau d’observation de la contamination chimique (ROCCH), le réseau de surveillance benthique (REBENT). Les LER opèrent également des réseaux de surveillance de la ressource : l'observatoire national conchylicole, qui remplace depuis 2009 le réseau REMORA (réseau mollusques des ressources aquacoles) et qui évalue la survie, la croissance et la qualité des huîtres creuses élevées sur les trois façades maritimes françaises, et le réseau de pathologie des mollusques (REPAMO). Par ailleurs, certains Laboratoires Environnement Ressources mettent aussi en œuvre des réseaux de surveillance régionaux d’hydrologie sur la côte d’Opale (SRN), le littoral normand (RHLN), le bassin d’Arcachon (ARCHYD) et les étangs languedociens (RSL). L’objectif du bulletin annuel est de communiquer annuellement aux différents partenaires de l’Ifremer, à l’échelle de plusieurs régions côtières, les résultats de cette surveillance sous une forme graphique et homogène sur tout le littoral français.
Ifremer, Laboratoire Environnement Ressources d'Arcachon (2005). Résultats de la Surveillance de la Qualité du Milieu Marin Littoral. Département : Gironde, Landes, Pyrénées Atlantiques. Edition 2005. Ref. RST/LER/AR/05.001. https://archimer.ifremer.fr/doc/00112/22362/